Assistant Familial

DEAF diplôme de niveau 3

 

Un métier pour accueillir des jeunes séparés de leurs familles au titre de la protection de l’enfance ou d’une prise en charge médico-sociale ou thérapeutique.

L’assistant familial est un travailleur social qui exerce une profession, définie et réglementée, d’accueil permanent ou intermittent pour les week-ends et les vacances ou en relais d’un autre assistant familial ou d’une institution, à son domicile et dans sa famille, de mineurs ou de jeunes majeurs, de la naissance à 21 ans.

Le fondement de la profession d’assistant familial est de procurer à l’enfant ou à l’adolescent, confié par le service qui l’emploie, des conditions de vie lui permettant de poursuivre son développement physique, psychique, affectif et sa socialisation.

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18 mois

après la réalisation du stage préparatoire organisé par l’employeur

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Suivi

Un suivi personnalisé avec un formateur référent

heures de stage préparatoire

heures de cours

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Effectif

8 à 16 personnes

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Équipe

Une équipe pédagogique pluridisciplinaire, constituée de formateurs expérimentés et d’intervenants professionnels

Les domaines d’intervention

La majorité des assistants familiaux sont employés dans le cadre de l’Aide Sociale à l’Enfance par les conseils généraux.

Les autres secteurs d’intervention sont :

  • les services de placement familiaux gérés par des établissements privés associatifs autorisés par les départements et habilités par le ministère de la justice
  • les services d’accueil familial spécialisé
  • l’accueil familial thérapeutique en services de psychiatrie infanto-juvénile.

Domaines de formation

La formation est construite autour de 3 domaines de compétences :

  • L’accueil et l’intégration de l’enfant dans sa famille d’accueil (140 h)
  • L’accompagnement éducatif de l’enfant (60 h)
  • La communication professionnelle (40 h)

 

 

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Objectifs de la formation

  • Permettre à l’assistant familial d’acquérir un socle de connaissances administratives, juridiques, sociologiques, psychologiques et pédagogiques.
  • Le préparer à l’exercice des fonctions définies dans le référentiel professionnel des assistants familiaux.
  • L’aider à se situer davantage dans le champ professionnel du travail social en appréhendant de façon différente son activité quotidienne.
  • Poser avec lui un regard plus éclairé sur sa capacité à adapter ses attitudes éducatives aux besoins physiques, psychiques et de soins de l’enfant.
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Contact

Pierrette Souvignet
Chargée de projet Formation continue
souvignet.pierrette@enseis.fr

 

Plus d'informations

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