La formation au CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance va permettre au candidat d’acquérir des compétences pour l’accueil, la garde et l’entretien du cadre de vie des jeunes enfants en accueil collectif, à l’école maternelle, au domicile des parents ou à son propre domicile, pour :

•  Agir avec une plus grande flexibilité face aux différentes situations qui peuvent avoir lieu dans les établis­sements d’accueil,
•  Contribuer au développement du jeune enfant et de collaborer avec les parents pour un accompagnement de la parentalité face aux troubles de l’enfant le cas échéant,
• Établir avec les enfants et les parents une relation de confiance,
• Favoriser la préventio des stéréotypes dans les échanges avec les parents vis-à-vis de l’enfant. (Stéréo­types qui peuvent être liés aux situations de handicap, aux nouvelles formes de parentalité, de l’égalité fille, gar­çon, etc…)
• Conduire des activités d’animation et d’éveil qui contribuent à la socialisation de l’enfant, à son autonomie et à l’acquisition du langage
• Conduire des activités de soin du quotidien qui contribuent à répondre aux besoins physiologiques de l’enfant et à assurer sa sécurité affective et physique
• Conduire des activités liées à la collaboration avec les parents et les autres professionnels prenant en compte une dimension éthique qui permet un positionnement professionnel adapté

– Les enseignements professionnels et généraux font l’objet d’une validation en fin de formation par le Certificat d’Aptitude Professionnelle (CAP)
– Les périodes de formation en milieu professionnel (PFMP) font l’objet d’un bilan conjoint entre le tuteur et le formateur